25014.06.18(三)
小時候畢業時總是渴望父母能出現在學校並觀禮(當時父母忙碌從未出現過)
而現在的孩子"恰好相反"(不願父母參加)
老爺(今天要上班)一直交代我無論如何手邊的工作都先放著『一定要去學校』
參加兒子的畢業典禮!
但...幾天前"兒子"就有交代我真的『不用去啊』
他說不用去~若我又出現在那兒~他肯定也....不太會理我?(那我不就又要吃憋啦)
生性害羞的他~就真的不希望父母出現 但素~
陳老爺的命令又不能不聽(他給了我任務--一定要拍兒子上台領獎的相片)
一共領了4個獎項 與他喬了很久(溝通很久)才願意讓我拍一張上台領獎的相片 交差!
說起來也真可笑 讀了六年書 一路品學兼優~校內校外各項比賽得獎無數(獎狀近150張)
卻從未領過學校領發的任何獎助學金
(我們讀書的年代-獎學金幾乎都是班上品學兼優的同學在領的)
直至現今~學校體制的改變
獎學金再也不是品學兼優的學生在領取的ㄌ(從未領過半次)
每個學期初-全省各公益機關團體補助的獎學金數十項
學校都是頒給原住民孩童及中低收入戶兒童(只要有證明文件就能領取)
畢業的前夕~班導師是公平的~
她將畢業獎項細分,讓每個孩童都有獎可領
(孩子們不會只有呆坐在板凳上看別人領獎-個個都可開開心心的上台領獎畢業)
同時~或許老師聽到家長們的心聲ㄌ吧?
這次她做了個重大的改變(告訴全班同學~每一次班上的獎學金都是特定的某幾位同學在領取)
現在要畢業ㄌ
老師想把獎學金~頒給班上的前6名同學(破例一次~是頒給成績優秀的學生)
鼓勵他(她)們 再接再厲~ 上了國中要更加認真~用功讀書呦
全六年級畢業同學 一同合奏直笛 (有點感傷)
『我們要畢業啦~老師謝謝您』
六年甲班 全班同學製作 送給班導的卡片
大德國小~每兩年重新編班一次 6年~換了3次班級、同學和老師
除了低年級的陳老師外
中年級的琇琄老師&現在的班導師佳穎老師 感恩您們
因為您們的細心、耐心教導,將班上的每個孩子...視如己出的對待,與他(她)們培養ㄌ深厚的師生情誼
讓『賢哲』這中、高年級的學習旅程是快樂~是歡喜~是感恩
"哲"答應"佳穎老師"
畢業前畫一幅畫送她 (害羞的他堅持不敢跟老師拍合照~一直勸說下-才讓我拍這張~做紀念)
安親班老師~ 小慧老師
求學過程中"哲"與老師~亦師亦友~亦母亦子(老師小兒子和"哲"同年級)
從一年級看他到現在也培養了深厚的感情 謝謝您~
歡送畢業生 每個孩子~ 含著淚水 踩著沈重的步伐
由班導帶領 接受學弟妹的祝福~ 鵬程萬里~ 珍重再見~ 大德國小~
回到六甲~班上
全班師生 大合照
等待......在校全班的最後一次 午餐約會
今天(六年級)畢業生是吃『麥當勞套餐』唷
大德國小 bye~bye~
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